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- 2024-2-22
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2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
; j5 [) k' e( m/ {“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”/ l8 A: [) ~3 ~
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!” j ~; ~+ O4 n1 d5 l
“不要,老师……”
1 {3 F! B" u0 X& o% E' J“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
' L& o- m+ a6 s1 S2 w0 ]/ l“不、不是的……我服从…”
9 z7 R& B/ I3 {5 ?7 B9 S7 Z“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”, O& S' p+ e7 ^2 }! U5 L% F
“不、老师不要……”
0 f# k9 c0 Z7 C }& |/ P“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”9 ]9 T- y# T6 k- ?8 s2 p
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
- Y& s `0 W- n$ l) r& M& C“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
5 q/ @$ i4 \! K8 k“老、老师你喜欢就好……”& T5 C8 H3 p/ K* ?0 r* m
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
2 Y" I6 `. v5 }% c; c她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
7 c, V4 M" m! W% m0 |* L1 s4 D“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”, J7 e$ V# {9 c; i" W7 N5 {7 w( j
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”) U% ~) }# x0 W+ _( f
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”! o6 U( v& M! U7 \) R1 a" Q. j
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”: k: v3 v( J# ]1 [" T& l4 Z) m
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。' p) X( o# f, t9 Y1 |# B+ ]9 J
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
# y; O+ d# L9 \3 T4 j“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
7 ~( I3 B0 w) p; h* }- P. x: z“……谢谢老师…”* m& ~' | ^, L" r+ e E5 x/ A% R
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“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
$ Q; R, R8 m: c6 X8 Y“是…老师……”
* |3 ?! s$ m( l3 X+ D“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”( j, Q7 b* w% z& ^2 w/ K$ ]
“是…老师……”5 c; h! `) ^! J% `" d6 G: d4 {
“咦?你这粒是什么东西?”
2 k. r% n- V! o1 _4 f$ u5 K“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”4 q, K" Z$ [ h2 R2 {4 O
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”6 J$ |3 G/ D( {: X* l) Y" D3 H2 m
“不、不是的……那不是信号接收器……”
7 d# T4 q, I; Y& q“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
8 i1 {3 V6 q8 k- U“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
7 R! Y: Q+ M R: F. r: W* S“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”/ h. F& B. B! ]. o' Z
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”+ p% s ^7 W! q1 x5 K# _/ w; W
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”! `6 x- c* G, L) k: \4 o
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
9 q" L) l6 ^2 X7 A9 ^+ a1 c“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
! {, ?9 f/ }9 n; n; z* W“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”4 |; g# U, ]% b5 p4 k3 E V
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
9 G0 ]: K5 J; Q' i( a8 l, ]! x“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”: b3 c) E) N, t1 ]
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
E I4 Q! q& C" t, \$ N“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”, g& w! p5 l0 a7 |* W) b( N
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”2 }& O7 D6 ~% k% x- U$ q6 @# M
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
; |" r# B! o. M1 |' E9 ]7 E“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……” |
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