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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”. x! |: {+ u4 q# d7 z
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”! h7 O* m9 _! [/ ?! G' R% T; y
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
/ j, P) h1 U- o7 n$ R1 |“不要,老师……”
7 ]$ p4 f3 ?, s& o“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
- F! B  N4 ^. i$ g! L“不、不是的……我服从…”$ Y9 A4 m% h! G6 B" l# [- L% H1 E
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”" P. L2 V' S1 p
“不、老师不要……”2 t  ~* y3 e* u- F# }. l
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”& O# Q+ x: N- u: P  c6 {) J1 N
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
0 Z. b5 `2 X7 z- z" l“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
$ e& U* x4 C& B( U7 @) O“老、老师你喜欢就好……”
$ ~& z6 Y) O8 l% z+ y“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。5 l6 ^; ~! ~  m0 f: y! R
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
" ^! b  \) ?6 S& y! [! I/ P“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”- d7 q' }: K- [' ^, D1 K0 x. v
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”1 H) }% ^! r& r5 o- b
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
4 C) ~5 P. G) ~! A8 F3 h4 `+ m3 P“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”( J, Y& X- B4 L' Z" M! ?
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。0 d* i/ p0 J" ~3 k9 n% K: o
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
- s( H, o1 e  b: K- y6 k9 u“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
1 ?& M/ P3 l/ f% G( x“……谢谢老师…”
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: B! ^$ E; H" X“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
5 |: s( N, l9 j4 M, h“是…老师……”# E$ s8 k  `  J
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”8 s# ~9 _( _* ]1 A5 M$ J% P8 h5 o
“是…老师……”
6 w2 k) m0 ~1 B+ j* `/ l$ t“咦?你这粒是什么东西?”& V. H' }' T, t6 p5 Y
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”) n2 R, n% x  }# K' }; a" o
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”4 c) P0 Y5 o# Q5 s0 D
“不、不是的……那不是信号接收器……”2 P& V4 _* ~2 i5 l
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”; l. I* ?+ x& U: I" p$ d1 U6 p
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
1 J% F1 J& w5 P- G$ z“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
( y5 [% D4 Y8 E- U7 w“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
6 V" b: \$ R4 c! T0 ]# V“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”/ y+ N/ E' \' r8 w1 }( j
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
5 p) p! M7 b$ z7 d8 ?“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”9 j, f3 R) j1 I8 p: @
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
) p3 N6 ^% R8 N% }, ]+ {“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
8 o6 M$ g. L0 \7 f. n: O“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
' L5 u  m- g, y7 |4 g# ^“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
3 r% D- p+ ]8 I“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”4 W8 }5 _( y% E1 o3 b2 \
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
! n# m7 v+ b; |, U" j2 A  k“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”- p/ W. L- \2 z0 T$ J. @6 F
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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